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| 你认为如何使用博客（ Blog ）来组织学生开展协作式学习？ |
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[ 2014-8-8 8:31:00 | By: zhangzizhangzi ] |
现代课堂提倡“自主、互助、学习型”课堂教学，而博客便于学生对知识、资源的筛选、管理、搜索和分享，博客可以作为学生进行研究性学习和协作学习的平台，因此教师要充分利用博客有效地组织学生开展协作式学习。（1）精心组织内容。利用博客公布即将要学习的内容，让学生登录查看，使学生及时复习和预习，供学生思考。（2）把培养学生的问题意识渗透到协作式学习的全过程。在博文中多留些学生思考的空间，学生通过博客可以随时向老师、同学请教，查看自己感兴趣的问题，发表自己的见解。学生以回贴的形式作答，教师及时批复，实现师生互动讨论。（3）让学生充分活动，亲历、体验。博客文章中只抛出协作式学习的内容及方向，具体探究过程、形式、结论等等要由学生完成，时间要尽量多些。遇到什么问题要及时在博文中以回贴的形式告知老师或其他成员，共同商议解决问题的最好办法。（4）要有明确的组织形式。博文中特别强调以小组为单位学习，进行科学探究，体现学生共同协作的团队精神。向别人去解释自己的想法，倾听别人的想法，审视和改正自己的观点，相互接纳、赞赏，分享所获得的成果，这样就能达到意想不到的效果。（5）分享小组合作成果。教师通过学生在博客中的反馈，用来统计分析和作为对学生评价的参考依据功能。共同兴趣爱好的小组成员可以组成自己的主题博客，每个人及时在博客上记录下自己的研究过程及研究成果。这不但可以培养学生的信息素养，还可以促进学生间的交往和团结协作精神的发展。
总而言之，教师要努力把博客打造成为学生获取阅读资源、展现自我、开展交互学习的平台。 |
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